Uno de los temás de mayor preocupación en el
desarrollo de nuestros hijos es el de su rendimiento escolar. Ello es
justificable por los temores que nos genera su porvenir o futuro profesional y económico.
Actualmente el tema parece haber ido más allá
del ámbito individual y se utilizan términos como el de "fracaso
escolar" para hacer colectivo un problema que, en los últimos años, se ha
agravado y que incorpora elementos externos al propio escolar, como pueden ser
la idoneidad de los actuales modelos educativos.
Actualmente se habla de Trastornos específicos
del Aprendizaje para designar un conjunto de síntomas que provocan una
disminución significativa en el rendimiento escolar de los niños que lo
padecen.
A continuación os dejamos el material y los
enlaces ofrecidos en el curso impartido para el CESIF, en el que podréis encontrar protocolos de
actuación para la detección de alguanas de las posibles dificultades con las
que os podéis enfrentar en el aula. Herramientas apropiadas para el
profesorado, con el objetivo de poder hacer una detección precoz y, por ello,
una solución lo más temprana posible.
Almudena Ruiz Sánchez
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